“我考第一名是偶然 ，现在我想告诉大家，当爸爸妈妈用心地把孩子呵护好了，这种偶然 ，就是必然！”
今天，跟大家分享一位尖子生的演讲 ，背后隐藏的家庭教育值得家长们借鉴！
“我偶然的成功其实是必然 ！”
大家好 ！
今天，我能站在这里，纯属偶然。因为，学校是个人才济济的地方，164班是一个优秀的集体 。个人认为 ，班级前二十几名的同学 ，时机适宜 ，谁考班上第一名都有可能。
妈妈对我说：考了第一名，不要有压力 ，这一次已证明了你有考第一名的实力 。以后，出现名次上下浮动都很正常，以平常心对待。先说明一下 ，因为时间紧，这份发言稿是我和爸爸妈妈一起写的 ，下面就学习和家庭教育的几个观点和大家探讨一下。
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关于分数
从小学开始，爸爸妈妈对我就是这样要求的，只要学习态度好 ，考试考多少分都不会怪我，所以 ，我考试对分数没什么压力，所以很少有发挥失常的时候，成绩也差不到哪去。
我的经验就是：像考试一样认真做作业，像做作业一样地轻松考试 。初中了，妈妈重新告诉我 ：考试 ，只要考出你的真实水平，就可以 。
比如 ，某次考试，你的真实水平是90分，你考了90分，就很好。如果，因为某种原因，你只考了70分 ，那爸爸妈妈就会为你遗憾 ，因为你的努力付出没有得到对等的回报。在我们家，分数引起的反应基本上是波澜不惊的，考100分也好 ，80分也好 ，没什么太大的反响。
人生处处是考场 ，从容面对，考出自己真实水平就好 。在我们家 ，物质也不与分数、成绩挂钩 。
物质上的东西，能给生活带来便利，而爸爸妈妈的经济能承受的 ，就会给我买 ，与成绩没关系 。爸爸妈妈认为 ，那种挂钩很容易培养孩子的功利思想 ，而偏离了学习和生活的本质。我身上不缺零用钱 ，钱包里有一张银行卡备用，家里的小盒子里，爸爸妈妈也常放了几百元零钱备用。爸爸妈妈的理念是，在当今充满诱惑的时代 ，孩子不缺钱、不缺爱，到外面走弯路的概率就要小很多。
-02-
享受生活
教育的最终目的是让孩子有能力创造幸福生活，享受生活。
我们觉得，享受生活，不要说等你长大以后，而是从今天开始，从现在开始。有一次，一位奶奶对我说，你父母对你这么好 ，你一定要好好学习，长大报答你的父母 。
妈妈更正了这种说法，对我说：对父母的报答不是很高的分数，而是从现在开始 ，好好活着，每一天 。所以，学习只是我生活重要的一部分 ，但不是全部 。交朋友 、看电影 、打扮漂亮 、和小狗狗玩、适当上网玩游戏 、放松去乡下陪伴疼爱我的奶奶 、外婆外公、聊有好感的男生等等这些让我的生活很丰富 ，也让我的生活充满了爱 ，生命之火激情燃烧。妈妈说，她从我的每一篇作文中，都感觉到了我对爱的理解 。
-03-
阅读经典
阅读经典，是学好语文的关键。也是理解人生的重要途径。
经典之所以成为经典 ，必定有它的卓越之处 。从去年开始，我开始阅读外国经典名著。我强烈地感觉到 ，我的作文 、考试做阅读题目都上了一个台阶。
在阅读的时候 ，并不一定感觉到明显效果 ，但写起作文来，笔下的文采仿佛不是自己的，涓涓流出。这就是文化的熏陶，在不知不觉中融入到了阅读者的生命。
建议大家不要读那种快餐书籍，比如各种杂志、童话故事、如何成功速成等等，要读经典的的世界名著 。可能刚开始读，会找不着感觉，但读上两三本，就会找到节奏 。
有一次 ，妈妈问我 ：你阅读名著时，感受到愉悦了吗 ？我说，感受到了！那一刻，妈妈很欣慰。因为，愉悦 ，是最高层次的享受。从阶段性的作用上讲，阅读经典可以使语文成绩提高十分左右，这十分左右对于中考来说，是多么重要。
-04-
音乐熏陶
阅读、音乐和其他艺术形式，其终极意义都是让人在某一阶段感到愉悦，让灵魂舒展，轻盈。
孩子们时间很紧张，妈妈平时在接送我，或开车一起外出的时候 ，会根据情况适时的挑选一些高雅的音乐在车里放 。我在放松的情况下 ，不知不觉地接触到了一些世界名曲，和一些歌词写得很好的歌曲 ，这一次我的作文拿了高分 ，就是以平时在车上听到的那些音乐为题材写的。
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润物细无声
现在的孩子叛逆心极重 ，我也不例外 。比如阅读，听音乐这些事情，我妈妈做得很随意，不露痕迹 ，根据我的情绪来，在我想休息或者做其他事的时候 ，她会尊重我的意见，不强行摊派 。
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训练独立性
从小，爸爸妈妈就有意识地培养我的独立性 。因为 ，孩子不可能一辈子生活在父母的羽翼下。 尊重孩子的选择，这是最重要的。因为，人生很多事情不是只有一个选择 ，可以有很多选择，每一种选择都有一定的道理。不要用家长心中的选择去评价孩子 。
比如：我五岁的时候，天气很热，从幼儿园出来，很渴，想要喝饮料。妈妈给钱给我，让我自己去买。我害羞 ，因为从未尝试过，害怕 ，就不肯自己去 。妈妈告诉我，现在你有两个选择，一是自己去买 ，然后喝。一是自己不去买 ，那就忍着 ，回家再喝水 。我犹豫了一下 ，选择了不去买，忍着。妈妈觉得这也是一种选择 ，就尊重我 ，也不评价我。
小学时，放学下雨了，妈妈也不会主动送伞 。她知道 ，我总会想办法的，比如，和同学共用，比如在教室里先做作业，比如去超市里避雨 ，顺便逛一逛超市。因为，我曾对妈妈说过 ，你女儿没你想象的那么蠢 ，总会想到办法。
再比如：现在我买衣服 ，妈妈只负责出钱。上次 ，和同学一起去买地摊货，25元买了一件衬衣，穿到学校来了 ，妈妈说也还漂亮，但建议我把那些线头剪一下，别让人一眼就看出地摊货 。第二次，我又去买了一件 ，拿回来就觉得小了。妈妈也没评价我，建议我送给一个比我矮一点的朋友了 。
这都是我的选择，爸爸妈妈都尊重我 。不作负面评价。就是这样 ，我一路思考 ，爸爸妈妈一路尊重，我渐渐长大了，遇事不逃避，学会思考，有自己的主见。
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关于粗心
经常听见有家长这样说自己的孩子 ，我家孩子这次错的题目好多都知道做 ，就是粗心啊。
在这里，我想谈一谈我们家的观点。从五年级起，妈妈就告诉我：粗心，就是能力差 ，学得不扎实的表现！
任何时候，都不要说是因为粗心没考好 。也请家长不要再为孩子找这个推脱责任的借口。细心、沉稳 、脚踏实地是必备的能力，如果具备了这些能力 ，偶尔丢一两分，可以理解 ，超过两分，就是能力还欠缺 ，学得不扎实。
这个观点 ，妈妈五年级开始和我交流 ，我也渐渐认同。所以，我正常情况下能考高分，成绩稳定 ，这个观点应该起了很大的作用 。
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培养孩子的能力
家长要放手，在可控的范围下尽量放手 。比如，做一件事 ，孩子去做，可能只能打30分，你不满意，骂他，甚至代替他做了，当时事情的效果可以打90分。
但请家长注意，这90分 ，永远是你的90分，孩子仍然是0分。如果 ，你让他做，用他不反感的方式指点一下 ，这一次可能只是30分，下一次就有可能是60分，再下一次，可能就是95分 ，甚至比你做得更好。所以，家长要学习聪明地示弱，把机会让给孩子，并及时鼓励肯定孩子。爸爸妈妈终将老去 ，要学会把舞台适时地让给孩子，让他们发挥 。
孩子只有在一次次的实践、思考中，不断长大，独立，然后超越父母 。长江后浪拍前浪，我爸爸妈妈常常很幸福地被我拍死在沙滩上 。
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赏识孩子 扶持自信 呵护自尊
中华民族是个谦逊的民族。
在教育孩子方面，却容易走入一个误区。不注意赏识孩子的优点，而过份强调孩子的错误 。
当我做得对的时候，爸爸妈妈会及时肯定我 ，表扬我 。妈妈平时在同朋友谈话时 ，谈到孩子的时候 ，她会充分肯定孩子身上的优点。我们偶尔听到，表面会装得不在意，实际上，我们很在意，得到肯定的这些优点 ，我们会继续坚持 ，越来越好。会按照父母描述的那样优秀的样子去校准自己的言行。
当孩子出现错误的时候，就事论事地分析。不哆嗦，不翻旧账 。正确面对事情，改正就好。事情过了，继续过美好的生活，不要把负面情绪过分强调和延伸 。最错误的方式是 ，在公众面前训斥孩子，丢孩子的脸 。家长们 ，请呵护孩子脆弱的自尊 ！当然 ，是人就会有缺点，我也有一些缺点，就不在这里说了，呵呵 。
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必然性与偶然性
开始，我说我考第一名是偶然 ，现在我想告诉大家，当爸爸妈妈用心地把孩子呵护好了，这种偶然 ，就是必然！孩子具备了努力 、坚强、细心、有爱心等等这些品质 ，偶然地考上一次或几次第一名就成了必然。
孩子就像一颗小树苗 ，他们终会成长为大树 ，而在这个过程中 ，作为父母，我们需要做的，是帮助他们汲取更多的阳光 ，更饱满的养分 。
