今年年初，国务院发布了一条重磅通知——《关于抓好“三农”领域重点工作确保如期实现全面小康的意见》。《意见》明确2020年两大重点任务是集中力量完成打赢脱贫攻坚战和补上全面小康“三农”领域突出短板 。其中 ，关于教育领域，《意见》明确提出 ：2020年将全面推进义务教育阶段教师县管校聘 。
最近一段时间，我国许多地区已经开始实施“县管校聘”制度。所谓的县管校聘 ，也就是全县（区）所有教师不再归属于某一所学校，而是全部由教育局统一安排，教师们需要竞聘上岗 。在县管校聘中，如果某教师平时表现差 ，很可能会竞聘失败，最后无学可教。
县管校聘制度的实行也在教师群体中产生了许多争议，以前的时候，教师干好干坏都无所谓，最起码工资不会少。但是现在如果教师竞聘失败，很可能只保留基本工资，教师再去进行岗位培训。当然，平时工作表现良好的教师或者想进行单位调动的教师则对此非常支持，褒贬不一 。
不过，总体而言，实行县管校聘确实可以提高教师的工作积极性，在已经实行的地区 ，口碑整体较好。关于县管校聘，近日，教育部再次提出了最新要求，这次事关每一位教师。以往 ，教师都不想去乡村学校，不过在新规实行以后 ，大家可能会争着去乡村学校了。
在教育部等六部门发布的《关于加强新时代乡村教师队伍建设的意见》中，再度申明今年要继续深入推进县（区）域内义务教育学校教师“县管校聘”管理改革 。同时，教育部还明确提出三点要求：
1、将到农村学校或薄弱学校任教1年以上作为申报高级职称的必要条件 ，3年以上作为选任中小学校长的优先条件。
2、城镇教师校长在乡村交流轮岗期间，按规定享受当地相关补助政策 。
3、村小 、教学点新招聘的教师，5年内须安排到县城学校或乡镇中心校任教至少1年。
将去乡村学校任教作为申报高级职称的必要条件，教育部的这条规定得到了众多一线教师的拍手叫好。其实，乡村学校最缺的就是有丰富教学经验的教师 ，而这条规定肯定会吸引更多的优秀教师去乡村学校 ，而且城镇的教师校长去乡村交流轮岗，还能够享受“乡村补贴”等 。
最后一条，分到乡村学校的新教师 ，5年内必须到县城学校或乡镇中心校至少一年 ，这对于新教师的成长其实是非常有利的。以往，很少有新教师能在乡村学校呆得住，现在最起码让他们能够有个盼头了！
教育部关于“县管校聘”的新要求，事关每一位老教师与新教师。这些要求也会促进教师们对“县管校聘”制度的理解，得到广大教师的支持 ，这对农村教育的提升以及义务教育均衡发展将会有很大帮助，值得期待 ！
