孩子的优秀 ，都浸透着父母的汗水。
家长在孩子教育中的越位，是对孩子最大的伤害 ；
老师在学生教育中的让位，这是教育最大的悲哀 ；
学生在学习生涯中的错位，这是在给未来挖深坑。
在教育路上，家长、老师、学生应各司其责，各安其位，扮演好各自的角色。
只有父母像父母，老师像老师，学生像学生 ，教育才是成功的。
01
家长越位 ，事事包办，孩子未来的路将走不远。
有人曾说过这样一句话 ：
“在这世上有两件事是毋庸置疑的，第一件事，大部分父母都爱自己的孩子；
第二件事，爱孩子，是母鸡都会做的事。”
从孩子出生的那一刻起，他的生命就倾注了父母无尽的爱与期盼。
父母爱孩子无可厚非，但不是所有父母都懂得正确教育孩子 。
在现实生活中，有太多父母为了孩子能有更好的未来，常常喜欢“越位”，喜欢事无巨细地包办孩子的一切 ，对孩子照顾得无微不至 。
可是这样细心又辛苦的爱，结果往往适得其反。
13岁的“湖南神童”魏永康以总分602分考进湘潭大学物理系，成为当时湖南省年龄最小的大学生，17岁时便考上了中科院的硕博连读研究生。
按理来说，他的前途本是一片光明 ，但却在20岁时被中科院劝退。原因，竟然是生活不能自理 。
原来，魏永康的母亲认为孩子只有一心一意读书才有出息，于是事事包办，从不放手让孩子独立。
给孩子洗衣服、端饭 、洗脸 ，甚至为了让孩子在吃饭时不耽误看书，还亲自给他喂饭 。
从小学到大学 ，魏永康的生活一直都是母亲一手包办。
然而，离开了母亲后的魏永康，却几乎无法料理自己的生活，不会洗衣服，生活邋遢 ，大冬天的时候，还经常穿着拖鞋和一件单衣就出门闲逛。
被退学后，魏永康几近崩溃，母亲也十分悔恨 ，后悔自己当初不应该什么都不让他做，后悔应该放手让孩子独立 。
父母喜欢越位，不放手让孩子独立，这样导致的直接结果就是：孩子什么都不会干，也不认为应该自己来干。
久而久之，孩子独立性差，经受不起一点风浪 ，成了一个巨婴。
养育孩子这件事，过程错了 ，结果就一定错。
父母爱子 ，当为之计深远。
科学家张亚勤在写给母亲的信《放飞的爱》中 ，他这样说道：
世上有一种爱，叫“放飞”。母亲对我的爱就属于这种 。
她不会把我捧在手心 ，许多事情总让我亲自去做 ，还说：学会独立 ，才能放飞 。
谢谢母亲，谢谢您！在四十多年的人生道路上，是您教我学习 、自立、自信 、自强；是您教我怎样做人；
是您教我如何在航行中搏击风浪 ；是您的放手 ，让我一次又一次的高飞。所以，父母在养育孩子的过程中，从小就要正确引导，万万不可越位，事事包办 ，该走的路，让孩子自己走。
只有这样，孩子才飞得高 ，飞得远 。
02
老师让位 ，不敢管教，输掉的是孩子的未来 。
在中国的教育史上，戒尺，一直握在老师的手中。
但现在，不仅戒尺消失了 ，老师管教学生的权利，也逐渐消失了 。
如今的教育，是老师想管却不能管不敢管 。
有一位老师曾讲述了自己的亲身经历：
班上有个调皮捣蛋的学生，他教育了好几次，但学生都不听。
最后在忍无可忍的情况下，他罚站了学生15分钟 。
结果学生回家之后给家长告状，说老师打了他。
家长不分青红皂白 ，就跑到学校里来找老师麻烦，更是告到了教育局 。
虽然最后真相大白，老师没有受到惩罚，但是他学乖了 ，以后再也不用心管学生了 ，因为多一事不如少一事 。
这位老师说 ：“只要我还想继续当老师，还要养家糊口，那么就不能管教学生。”
老师管教学生的下场 ，往往令人唏嘘 。
湖南一老师因为惩罚迟到的学生，被学生家长直接关到派出所整整7个小时 ；
山东一老师因为惩罚逃课的学生，被停课、被处分，被纳入黑名单；
安徽一老师因为惩罚打架斗殴的学生，被处分 、被道歉，被赔偿，最后无奈下自杀……
在今天 ，学生可以胡闹，但老师绝对不能碰学生一根汗毛 。
兢兢业业的老师承担着无限的责任 ，却往往得不到家长的理解和配合，得不到学生的尊重与信任。
严厉管教的老师 ，就这样变成了罪魁祸首 ，这让老师如何能管？如何敢管 ？
正如白岩松曾在《新闻周刊》说的：
“老师对学生有没有惩罚的权利？
如果问老一辈的人，回答一定是必须的，严师出高徒。
